William Tillier, BSc, MSc

Sal Mendaglio, PhD Redaktor książki Dabrowski’s Theory of Positive Disintegration Książka Dabrowski’s Theory of Positive Disintegration zawiera informacje zebrane od profesjonalistów, z których wielu znało osobiście prof. Dąbrowskiego. Czytelnik znajdzie tam różnorodne spojrzenia na TPD. Opracowanie podsumowuje badania i zastosowanie TPD oraz porównuje je z innymi teoriami osobowości i rozwoju psychologicznego. Jest to inspirujący podręcznik, który daje wgląd w teorię dezintegracji pozytywnej z wielu perspektyw.

Czesław Kozłowski SJ, ks. dr ur. 10.01.1944 r. w Wilniezm. 23.09.2012 r. w Gdyni Jezuita absolwent wydziału psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, doktoryzował się na Papieskim Uniwersytecie Gregoriańskim w Rzymie. W służbie zakonnej zajmował się formacją młodych kapłanów. Jego pasją była fotografia przyrody (członek Związku Polskich Fotografów Przyrody). Owoce tej pasji można podziwiać na organizowanych wystawach oraz wydawanych albumach. Swój wkład w rozwój i promowanie Teorii Dezintegracji Pozytywnej włożył m.in. poświęcając…

Marcin Przybyłek Z wykształcenia lekarz medycyny, trener szkoleń Studenckiej Szkoły Higieny Psychicznej, członek założyciel Stowarzyszenia Aktywnego Rozwoju Osobowości, uczestnik Seminarium Platońskiego (prowadzący prof. dr hab. Tadeusz Kobierzycki), wykładowca Studenckiego Koła Higieny Psychicznej, prowadzący Studium Twórczości Indywidualnej. więcej >>

Ewa Rzechowska, Dr hab., prof KUL Przewodnicząca Komitetu Naukowego I Międzynarodowego Sympozjum Naukowego „Kazimierz Dąbrowski i Jego dzieło we współczesnej psychologii. W dziesiątą rocznicę śmierci Ks. Prof. Franciszka Leśniaka” Lublin – Polska 18-19.10.2013       Odnośniki:   1. Nota na stronach Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego: http://www.kul.pl/dr-hab-ewa-rzechowska,art_28732.html   2. Profil w bazie Nauka Polska: http://nauka-polska.pl/dhtml/raporty/ludzieNauki?rtype=opis&objectId=14239&lang=pl

Dagmara Musiał, Dr Linki   1. Profil w bazie Nauka Polska

Wydziale Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego. W swoich badaniach łączy wątki pedagogiczne, psychologiczne, socjologiczne i politologiczne, dążąc do interdyscyplinarnych analiz.