REFERAT: Zdrowie psychiczne i rozwój w ujęciu teorii dezintegracji pozytywnej z perspektywy psychologii kulturowej / Mental health and development in terms of the Positive Desintegration Theory from the perspective of cultural psychology Mgr Agnieszka Rolińska, dr hab. n. med. Marta Makara-Studzińska (Uniwersytet Medyczny w Lublinie)   [PL] Zdrowie psychiczne w ujęciu Teorii Dezintegracji Pozytywnej Kazimierza Dąbrowskiego to dynamiczny proces psychiczny przejawiający się w ciągłym rozwoju…

REFERAT: Zastosowanie Teorii Dezintegracji Pozytywnej w badaniach nad religijnością / The research on religioussness in context of Positive Desitegration Theory Dr Elżbieta Rydz (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)   [PL] Większość współczesnych teorii rozwoju religijności koncentruje się na zmianach związanych z wiekiem i wywodzi się ze stadialnych koncepcji rozwoju poznawczego człowieka. Nieliczne z teorii, określane jako koncepcje/teorie nienormatywne, analizują proces zmian rozwojowych poza kontekstem…

REFERAT: K. Dąbrowskiego konceptualizacja transformacji w rozwoju człowieka. Inspiracje metodologiczne / K. Dabrowski’s conceptualisation of the transformations in human development. Methodological inspirations Dr hab. Ewa Rzechowska, prof. KUL (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)   [PL] K. Dąbrowski kreśli teleologiczny model ludzkiego rozwoju eksponując jego wielowymiarowy, dynamiczny i genetyczny charakter. Ludzki rozwój opisywany jest jako wielopoziomowe continuum obejmujące ciąg przemian:…

REFERAT: Procesy integracji i dezintegracji w rozwoju człowieka: zróżnicowanie poczucia jakości życia w niestabilnej sytuacji rynkowej Dąbrowskiański model rozwoju eksponuje złożoność i zróżnicowanie indywidualnych biegów życia. / The integration and disintegration processes in human development: the differentiation of the sense of quality of life in the unstable market situation Dabrowski’s development model emphasizes complexity and differentiation of individual life spans. Dr hab….

REFERAT: Poczucie własnej tożsamości u osób w wieku średnim w niestabilnej sytuacji życiowej w świetle K. Dąbrowskiego Teorii Dezintegracji Pozytywnej Dr hab. Ewa Rzechowska, prof. KUL, mgr Małgorzata Kajda, mgr Kamila Król (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)     [PL] W psychologii rozwojowej okres średniej dorosłości przedstawiany jest jako czas specyficznych przemian, które dokonują się w przestrzeni wewnętrznego środowiska psychicznego jednostki. Niestabilność rynku pracy,…

REFERAT: Standardy WHO edukacji seksualnej w Europie a zagrożenia rozwoju dzieci i młodzieży w świetle koncepcji Kazimierza Dąbrowskiego / WHO’s Standards of Sexual Education in Europe as Threats of Children’s and Teenagers’ Development in View of Kazimierz Dąbrowski Theory Dr Jagoda Stompór-Świderska (Uniwersytet Wrocławski)   [PL] W 2012 r. w Polsce ukazały się standardy WHO dotyczące edukacji seksualnej dzieci i młodzieży adresowane do całej Europy. Standardy te zawierają…